В Минобразования проводят проверку, корректно ли считали баллы на ЦЭ

31 мая в Министерстве образования Беларуси проводят комплексную проверку. Цель – понять, корректно ли считали балы на централизованном экзамене.

В Министерстве сверяют абсолютно все результаты вне зависимости от того, обращались ли выпускники с претензиями. Главное требование – справедливые и равные условия для всех выпускников.

Межведомственная группа состоит из лучших ученых-специалистов: математиков, информатиков, экспертов в области статистической обработки результатов. В кратчайшие сроки они должны провести комплексную проверку корректности обработки результатов ЦЭ.

«Речь идет не о пересмотре результатов ЦЭ, а о проверке корректности применения ранее утвержденных методик расчета Министерством образования. Мы должны удостовериться, имеют ли под собой почву те жалобы, с которыми к нам обращаются. В случае выявления соответствующих ошибок будут приняты все необходимые меры по их устранению. Главнейшее требование: справедливые и равные условия для всех выпускников вне зависимости от того, обращались они или не обращались с претензиями», – сказал министр образования Беларуси Андрей Иванец.

В Минобре также проводят личный прием граждан. Родителей и выпускников готовы ознакомить с прозрачностью методики подсчета баллов.

Напомним, первый в истории централизованный экзамен провели для учеников 11-х классов в Беларуси 14 мая. Результаты ЦЭ были получены в понедельник, 29 мая. Тут же стал разгораться скандал: некоторые ученики якобы получили больше максимальных 100 баллов, а у других наоборот результаты в худшую сторону отличались от баллов репетиционного экзамена.

Несмотря на сложившуюся ситуацию в Министерстве образования заявили, что новый способ итоговой аттестации себя оправдал и результаты ЦЭ пересматриваться не будут.

Однако 30 мая в ситуацию вмешался Александр Лукашенко. Он раскритиковал систему подсчета результатов и поручил провести проверку организации ЦЭ. Вскоре Минобразования предложило уйти от перевода первичных баллов по централизованному экзамену в тестовые.