Саморазвитие без зубрежки: метод карточек

Временем проверено, что зубрежка работает не эффективно. Сегодня ты помнишь выученное, а через неделю не знаешь ничего.

Как выучить новую информацию навсегда? На помощь придут флеш-карточки.

Что это такое?

Флеш-карточки – обычные картинки в бумажном или электронном виде. На одной стороне написан термин, слово или явление, а на другой – его значение.

Если такими карточками пользоваться постоянно, то информация сохранится в долговременной памяти человека.

Почему это работает?

Когда вы читаете конспект или слушаете лекцию, то запоминаете часть информации. Для лучшего восприятия нужно создать для себя карточки.

Когда человеку попадается незнакомый термин, и он сам находит на него ответ, то из-за поиска информация усваивается лучше.

Поэтому лучше создать бумажные карточки вручную:

• Самостоятельно напишите и наклейте информацию на разные стороны карточки.
• Пользуйтесь помощью графических редакторов. Потом останется распечатать.
• Сервисы и приложения:

1. Quizlet – оформлять карточки с помощью картинок можно только в платной версии.
2. The Mnemosyne Project – дизайн достаточно устаревший, но программа бесплатная.
3. Anki – самое известное бесплатное приложение, в котором можно добавлять звуки, видео и напоминания.
4. Supermeno – отлично работает на мобильных устройствах. Можно создавать карточки с изображением и аудио. В платной версии есть курсы для изучения иностранных языков.

Правила создания:

• Они не должны быть скучными и черно-белыми.  Не бойтесь ярких цветов, которые привлекают внимание.
• На карточке должен быть один термин.
• Значение слова должно быть кратким – основная мысль без воды.
• Не используйте заумные слова или обороты, всё должно быть просто и понятно.
• Если возможно, то добавляйте контекст, чтобы показать в каких случаях употребляется это слово.
• Добавляйте изображение и схемы.

Использование

• Повторяйте обязательно перед сном. Потому что в фазе медленного сна вся информация сохраняется в долговременной памяти.
• Все ответы нужно проговаривать вслух.
• Карточки нужно разделить по группам в зависимости от того, как хорошо вы их знаете: плохо, нормально, хорошо. Соответственно со временем “плохо” переместится в категорию “хорошо”.